大班美术《大眼睛》(1100字)

来源:m.ttfanwen8.com时间:2018.2.12

大班美术《大眼睛》

大班美术《大眼睛》

活动目标:

1、互相观察眼睛,对自己的眼睛产生兴趣。

2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

3、鼓励幼儿大胆创作,体验绳子替代画面中一部分表现出的不同,培养幼儿作画兴趣。

活动准备:

画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等

活动过程:

一、通过猜谜,引起兴趣

1、猜谜引起兴趣:上片毛、下片毛,中间一颗黑葡萄。

2、引导幼儿互相观察同伴的眼睛,看看眼睛里有些什么东西:

请小朋友,和边上的朋友面对面坐好,看看你们的眼睛里有什么?

二、感知眼睛的作用

1、你们都有一双明亮的眼睛,你们知道眼睛有什么用吗?

2、你们能用明亮的眼睛看到什么?(幼儿回答)

3、根据幼儿的回答小结:眼睛有很大的本领,可以看见人、花、草、树木、房子、汽车、各种玩具、水果等。

4、你们再看看眼睛看见的东西显示在眼睛的哪个部分(虹膜)。PPT

5、介绍眼睛的重要组成部分。

三、讲解、示范

1、今天我们就要来画一画本领很大的大眼睛,首先我们要在纸上用勾线笔画出一只大眼睛。注意咯,这只大眼睛留在整张纸上,不能画小。在画的同时呢,还要给画面上端和底部留些空白,为什么呢?因为我们还缺少了一个眼睛的重要部位(睫毛)。

2、我们的眼睛真漂亮、真有用,能看见许多美好的东西,今天我们来把自己眼睛看到的东西画下来。让幼儿看看图上的大眼睛。提问:眼睛看见的东西应该画在哪里?除了虹膜其他地方还需要画吗?嗯 对,彩色的世界就是在虹膜里。

3、欣赏春夏秋冬的美丽画面。

4、比如眼睛看见了苹果,就在这里画苹果,看见了汽车就画上汽车,看谁的眼睛看见的东西最多。眼睛喜欢看颜色漂亮的东西,所以你们画的东西要注意颜色的搭配。

四、幼儿作画,老师巡回指导。

鼓励幼儿大胆作画,启发幼儿画出眼睛看到的各种各样东西,提醒幼儿注意画面的整洁,颜色的搭配和物体比例大小的把握。

总结评价:看看我们眼中的世界。

五、局部替换

如老师准备了一件同样也有着大本领的宝贝,让小朋友们想想,我们眼睛里哪个部分可以替换成这件宝贝呢?睫毛替换成绳子。可以有那些造型的睫毛呢?卷卷的,直直的……

教师引导绳子替换时的方法,注意事项。

幼儿再次作画。

六、幼儿相互评价。

根据幼儿作品眼中的世界,睫毛的变化,相互欣赏伙伴的作品。

活动延伸

如果没有眼睛,或眼睛生病了会怎么样?所以我们要爱护眼睛。

我们要怎样保护眼睛呢?(看电视不能看久,不能做的太近,不能在太阳下看书,不能躺着看书,看电视。平时游戏时要注意不能抠到了、打打了眼睛,不能让尖锐的东西刺到了眼睛等等)


第二篇:一年级美术上册《大眼睛》课件 0字

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

一年级美术上册大眼睛课件

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