青年志愿者在行动志愿者活动总结计划(500字)

来源:m.ttfanwen8.com时间:2018.4.25

爱我家园、从我做起

——伊宁县第二中学青年志愿者在行动活动纪实

为加强我县环保工作,展示我县良好的生态环境、人文环境和精神风貌,在学校共青团委指导下,我校志愿者服务队组织108名青年志愿者到县城重要街道,开展“爱我家园、从我做起”为主题的志愿服务活动。

20xx年x月x日中午3点,我校团委组织108名青年志愿者们,手举志愿者旗、伊宁县第二中学校旗和团旗、身上带着志愿服务绶带,手拿编织袋和扫把,从伊宁县第二中学大门出发,沿路清理路旁的垃圾。志愿者们用火钳沿途拾掇街道塑料纸、袋、瓶、玻璃等垃圾,并把已满或超满的垃圾桶统一清理干净。并且不怕脏不怕累用手把路边大堆垃圾捡干净,志愿都们组成的一支支志愿小分队,穿梭在马路边上,身穿迷彩服的学生和高二年级穿校服的学生交错点缀,成为路边一道靓丽的风景。全体志愿者通过3个小时的努力,下午午6:30,全体志愿者按时完成了任务在弓月大街会和,并把青年志愿者的旗帜插在了路口。在高高飘扬的旗帜下,路边的垃圾消失了,一张张惨白的脸蛋露出了丰收的笑容。志愿者们清理路旁的垃圾外,并且还填埋住户在路边焚烧的垃圾堆,在活动中,志愿者们严谨的纪律、充满活力的精神风貌和文明的举止,得到了周围住户好评。通过活动的开展,志愿者们用实际行动展现“讲文明、倡环保、树新风、促和谐”的良好风尚,同时志愿者们以参与志愿服务的特殊方式回报社会。


第二篇:中学志愿者在行动活动总结 1200字

“学雷锋、郭明义志愿者在行动”活动总结

一、主题活动

1.活动主题:

“学郭明义,做当代雷锋,奉献爱心,志愿服务”

2.指导思想:

三月是全国的学雷锋月,为了进一步加强全体师生的思想道德建设,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,加强我校精神文明建设,优化教书育人的环境,营造文明和谐的校园氛围。

3.活动形式:

(1)利用升旗仪式,学校组织召开“动员大会,明确活动意义。

(2)各班根据要求,收集雷锋、郭明义的事迹资料,自行进行学习。

(3)各班出一期有关学雷锋、郭明义的板报;

(4)各班召开向雷锋、郭明义学习为主题的班队会、演讲比赛等活动。

(4)举行“学雷锋、郭明义志愿者在行动”活动;

(5)结合“3?8国际妇女节”,组织学生开展“感恩母亲”活动;

(6)各班继续开展活动,并及时进行阶段性的总结与评比。

4.活动时间:20xx年x月

二、活动成效

1.预期成效

通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生时刻关注雷锋精神,自觉地学习生活中的雷锋、郭明义行为,长期形成学雷锋、郭明义的氛围。

2.实际成效

我校以各班为单位,组织开展了丰富多彩的学雷锋、郭明义活动,产生了良好的教育效果。现将具体情况小结如下:

在宣传方面:学校在三月初召开了“学雷锋、郭明义”动员大会。然后通过学校宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式,广泛介绍了雷锋、郭明义的生平事迹和优秀品质,使广大同学耳濡目染,使广大同学对雷锋精神内涵有了更深

入的了解,使雷锋精神广为人知,深入人心。

在活动实施方面:各班围绕主题,开展了形式多样的活动。开展以雷锋、郭明义为主题“故事会”后,大部分班主任以及科任老师反映:班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行文明多了,学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

在“三-八,感恩母亲”活动中,同学们利用自己的方式祝贺妈妈的节日。有的同学出生以来第一次给妈妈洗了一次脚;有的同学星期天起了个早,为妈妈烧了一次早饭;有的从不做家务的同学那次争着抢着替妈妈洗碗、扫地;类似的事数不胜数。父母感动了,老师们也感动了,为了他们的长大与懂事。有的班级在课堂上阅读了同学们这次活动妈妈的反馈,同学们震撼了,原来情感的力量是如此之巨大!同时,学校也进行了 以“感恩”为主题的征文大赛,取得了良好的郊果。

各种形式的“学雷锋”活动还有:帮助社区清理了卫生死角,开展了美化我们的校园活动;开展“自己的事情自己做”活动,从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。同学们从感知雷锋事迹,到认识其优秀品质,到体会其精神内涵,最后升华为自己的实际行动,化为自觉、自愿的行为,形成热爱党、热爱人民、全心全意为人民服务的思想和公而忘私、乐于助人的优秀品质。

三、活动总结

虽然学校的学雷锋系列活动已告一段落,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格,让雷锋精神永远活在我们心中!我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

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